Förderschule
Die Realität hinter den Zahlen

Die Zahl der Förderschüler*innen sprengt die Kapazitäten der Hauptschulen - Lehrer*innen fehlen, um dies aufzufangen.

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Hauptschule
Nicht in Vergessenheit geraten

Die Zahl der Hauptschulen sinkt weiter. Dabei ist sie die Schulform, an der alle Schüler*innen Aufnahme finden.

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Hauptschule
Leitlinien für das Personalmanagement bei Hauptschulschließungen

Ein angemessenes Übergangsmanagement bei den Hauptschulschließungen ist absolut notwendig.

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Hauptschule
Unterricht an Hauptschulen

Die Schüler*innenzahlen an Hauptschulen wachsen trotz vieler Schließungen. Berechnungsgrundlagen der Lehrer*innenversorgung passen nicht zur Realität.

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Hauptschule
Konkursmitteilung

Von der einst meistbesuchten Schulform zum Auslaufmodell. Hauptschullehrer*innen auf der Suche nach beruflichen Perspektiven.

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Hauptschule
Haupt(-sache) Schule

Gemeinschaftshauptschule Kirschhecke: Hier trifft soziale Wirklichkeit auf undurchdringliche Bürokratiehürden und definiert den Schulalltag.

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Hauptschule
Hauptschulen in NRW: Qualität und Wertschätzung bis zum Schluss!

Das Lehren und Lernen an Hauptschulen ist einem starken Wandel unterworfen, so ist es nicht leicht, die Qualität der Arbeit sicherzustellen.

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Grundschule
Gesucht: Schulleitungen für Grundschulen

Über 20 Prozent der Schulleitungsstellen an Grundschulen sind unbesetzt. Grund ist eine zu hohe Arbeitsbelastung und zu geringe Bezahlung.

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Grundschule
Zwischen Quantität und Qualität

Mittlerweile besuchen 70% der Grundschüler*innen eine Offene Ganztagsgrundschule. Die Qualität der Betreuung lässt oft zu wünschen übrig.

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Grundschule
Dienstvorgesetztenaufgaben an Grundschulen

Grundschulleiter*innen haben nun dieselben Dienstvorgesetztenaufgaben wie zuvor alle anderen Schulleiter*innen. Was kommt auf sie zu?

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